Alexandre Ribeiro da Silva

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SEQUÊNCIA DIDÁTICA

A intervenção pedagógica com as instalações geográficas foi realizada, no segundo semestre de 2018, no primeiro ano do curso técnico de agropecuária, no Instituto Federal do Ceará – Campus Tauá, em uma turma de trinta e um alunos. Sendo um aluno cego incluído.

Para a realização da atividade procuramos inicialmente conhecer o conteúdo programático da disciplina de geografia previsto para aquele semestre. Feito isso, definimos juntamente com o professor um cronograma para orientar a sequência didática adotada na aplicação da metodologia da instalação geográfica, conforme apresentamos no quadro 2:

 

Quadro 2: Sequência didática adotada na produção das instalações geográficas

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